Наш сайт использует cookie!
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с условиями обработки файлов cookie и пользовательских данных с помощью Яндекс.Метрики, необходимых для аналитики и улучшения качества работы сайта и сервиса.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с условиями обработки файлов cookie и пользовательских данных с помощью Яндекс.Метрики, необходимых для аналитики и улучшения качества работы сайта и сервиса.
Настройки для слабовидящих
Цветовая схема
Изображения
Чтение с экрана
Размер текста
Навигация
| Наличие версии для слабовидящих | Имеется. Необходимо кликнуть на иконку в всерхнем правом углу. Доступно на каждой странице сайта. |
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Срок получения образования | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики |
| 49.02.01 | Физическая культура | Программа подготовки специалистов среднего звена | Среднее профессиональное образование | Очная | 2 года 10 месяцев | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики | Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики | Документ, содержащий информацию о языках, на которых осуществляется образование (обучение) |
Информация о трудоустройстве выпускников за 2024/2025 учебный год
| 49.02.01 | Физическая культура | Программа подготовки специалистов среднего звена | 21 | 15 |
Информация о трудоустройстве выпускников за 2023/2024 учебный год
| 49.02.01 | Физическая культура | Программа подготовки специалистов среднего звена | 29 | 15 |
Информация о трудоустройстве выпускников за 2022/2023 учебный год
| 49.02.01 | Физическая культура | Программа подготовки специалистов среднего звена | 24 | 11 |
| 49.02.01 | Физическая культура | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Программа подготовки специалистов среднего звена | Среднее профессиональное образование | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 49.02.01 | Физическая культура | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Программа подготовки специалистов среднего звена | Среднее профессиональное образование | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
Образование
Общая информация
Перечень циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов и практик, реализуемой образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности: 49.02.01 Физическая культура (ФГОС по специальности 49.02.01 Физическая культура от 11 ноября 2022 г. № 968 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования)
Перечень дисциплин
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Основная образовательная программа — программа подготовки специалистов среднего звена
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Учебный план
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Календарный учебный график
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Рабочая программа воспитания
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Информация о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Согласно ФГОС СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура практика является обязательным разделом ППССЗ.
Она представляет собой вид учебных занятий,обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.
При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практики: учебная и производственная.
Цель практики — комплексное освоение студентами училища всех видов профессиональной деятельности по специальности, формировании общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.
Виды практики обучающихся, осваивающих ППССЗ, являются учебная практика и производственная практика (далее — практика).
Задачи учебной практики:
Задачи производственной практики:
Производственная практика в рамках ППССЗ включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ППСС по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Преддипломная практика направлена на углубление студентами первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
Содержание учебной и производственной практик определяется требованиями к результату обучения по каждому профессиональному модулю ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми Училищем самостоятельно.
Результаты прохождения практики учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Она представляет собой вид учебных занятий,обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.
При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практики: учебная и производственная.
Цель практики — комплексное освоение студентами училища всех видов профессиональной деятельности по специальности, формировании общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.
Виды практики обучающихся, осваивающих ППССЗ, являются учебная практика и производственная практика (далее — практика).
Задачи учебной практики:
- сформировать у обучающихся профессиональные первоначальные практические умения в рамках профессиональных модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности для освоения специальности;
- обучить трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности и необходимых для последующего освоения студентами общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Задачи производственной практики:
- закрепить и совершенствовать приобретенные в процессе обучения профессиональные умения;
- развить общие и профессиональные компетенции;
- адаптация студентов к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.
Производственная практика в рамках ППССЗ включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ППСС по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Преддипломная практика направлена на углубление студентами первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
Содержание учебной и производственной практик определяется требованиями к результату обучения по каждому профессиональному модулю ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми Училищем самостоятельно.
Результаты прохождения практики учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Информация об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательной программы
по специальности 49.02.01. Физическая культура
Для взаимодействия обучающегося с преподавателем и непосредственно обучения в период дистанционного обучения (далее — ДО) в училище используются следующие формы:
ДО способствует формированию ключевых компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС по специальности, а также решению основной задачи образования: раскрытию способностей каждого обучающегося, воспитанию личности, способной организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- ПК с веб-камерой и подключением к высокоскоростному интернету;
- программы для видеосвязи, мессенджеры для удобного общения:
- Telegram Messenger, ВКонтакте, Яндекс.Телемост;
- телеконференции — позволяют организовывать настоящие дискуссии между обучающимися, если того требует тема;
- видеоуроки с объяснением нового материала;
- образовательная онлайн-программа LMS Moodle.
ДО способствует формированию ключевых компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС по специальности, а также решению основной задачи образования: раскрытию способностей каждого обучающегося, воспитанию личности, способной организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
по специальности 49.02.01. Физическая культура
- Методические указания по выполнению и оформлению выпускных квалификационных (дипломных) работ
- Методические материалы по изучению дисциплины «Основы педагогики»
- Методические материалы по изучению дисциплины «Иностранный язык»
- Методические материалы по изучению дисциплины «Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога»
Для обеспечения образовательного процесса библиотека училища обладает специализированным фондом печатных изданий и призвана удовлетворять разносторонние учебные информационные потребности студентов по реализуемой образовательной программе СПО.
Фонд учебной и учебно-методической литературы составляет 1183 экземпляра. Учебные пособия соответствуют актуальным требованиям ФГОС СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура. В библиотеке имеется доступ к сети «Internet».
В училище в целях обеспечения реализации образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 Физическая культура наряду с печатными изданиями библиотеки, используются, в том числе, цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам.
Заключены договоры на предоставление доступа к ресурсам «Образовательная платформа «ЮРАЙТ» и электронно-библиотечной системе «Лань».
Электронно-библиотечная система «Юрайт» – это виртуальный читальный зал учебников и учебных пособий от авторов из ведущих вузов России. Фонд электронной библиотеки составляет более 4000 наименований и постоянно пополняется новинками, в большинстве своем это учебники и учебные пособия для всех уровней профессионального образования от ведущих научных школ, в том числе литература по специальности СПО 49.02.01 Физическая культура. Также предоставлена возможность использования видео — и аудиоматериалов, тестов и сервисов для преподавателей и студентов училища.
Зарегистрированным пользователям училища доступен полный текст с возможностью цитирования и создания закладок.
Преподаватели могут присоединиться к сервису «Индивидуальная книжная полка преподавателя» (ИКПП) в личном кабинете в ЭБС «Юрайт» и читать полные тексты изданий по интересующим дисциплинам. Список дисциплин указывается при регистрации.
Электронно-библиотечная система «Лань» — одна из крупнейших политематических баз данных, включающих в себя сотни тысяч единиц хранения. Всем пользователям ЭБС доступны следующие сервисы:
Доступно более 46 000 наименований учебных и методических пособий по направлению укрупненной группы специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт.
Фонд учебной и учебно-методической литературы составляет 1183 экземпляра. Учебные пособия соответствуют актуальным требованиям ФГОС СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура. В библиотеке имеется доступ к сети «Internet».
В училище в целях обеспечения реализации образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 Физическая культура наряду с печатными изданиями библиотеки, используются, в том числе, цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам.
Заключены договоры на предоставление доступа к ресурсам «Образовательная платформа «ЮРАЙТ» и электронно-библиотечной системе «Лань».
Электронно-библиотечная система «Юрайт» – это виртуальный читальный зал учебников и учебных пособий от авторов из ведущих вузов России. Фонд электронной библиотеки составляет более 4000 наименований и постоянно пополняется новинками, в большинстве своем это учебники и учебные пособия для всех уровней профессионального образования от ведущих научных школ, в том числе литература по специальности СПО 49.02.01 Физическая культура. Также предоставлена возможность использования видео — и аудиоматериалов, тестов и сервисов для преподавателей и студентов училища.
Зарегистрированным пользователям училища доступен полный текст с возможностью цитирования и создания закладок.
Преподаватели могут присоединиться к сервису «Индивидуальная книжная полка преподавателя» (ИКПП) в личном кабинете в ЭБС «Юрайт» и читать полные тексты изданий по интересующим дисциплинам. Список дисциплин указывается при регистрации.
Электронно-библиотечная система «Лань» — одна из крупнейших политематических баз данных, включающих в себя сотни тысяч единиц хранения. Всем пользователям ЭБС доступны следующие сервисы:
- самостоятельная и упрощенная регистрация личного кабинета;
- управление разделом Избранное (возможность сортировать его содержимое по папкам);
- возможность создавать списки рекомендуемой литературы (для преподавателей и студентов);
- удобная работа с книгой (создание закладок, заметок, цитирования и конспектов);
- автоматическая генерация правильной библиографической записи.
Доступно более 46 000 наименований учебных и методических пособий по направлению укрупненной группы специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт.
Именно образованные, творческие, физически и духовно здоровые люди, а не природные ресурсы или ядерное оружие, будут главной силой России этого и последующих веков. В.В. Путин
Воспитательная работа — один из важнейших компонентов единого образовательного и спортивного процесса подготовки в ФГБУ ПОО «ГУОР г. Кисловодск».
Воспитательная работа ведется по следующим основным направлениям:
Патриотическое — формирование у обучающихся высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, воспитание гордости за подвиги старших поколений, осознание причастности к судьбе Отечества и своей малой Родины, ее прошлому, настоящему и будущему, знание своих гражданских прав и добросовестного выполнения своих гражданских обязанностей.
Художественно-эстетическое — формирование общечеловеческой способности чувствовать, оценивать прекрасное, приобщение к нравственным ценностям, воспитание эстетического вкуса, формирование основ общей культуры, умения общаться, потребности к самовоспитанию.
Нравственное — способствовать осмыслению обучающимися общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я», формирование и развитие личности обучающегося. Превращение социально – необходимых норм во внутренние стимулы личности.
Правовое — формирование целостных представлений о жизни общества и человека в нем, адекватных современному уровню знаний.
Социологическое — содействие самоопределению личности, создание условий для ее реализации, выработка основ нравственной, правовой, экономической, политической, экологической культуры, формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим.
Воспитательная работа — один из важнейших компонентов единого образовательного и спортивного процесса подготовки в ФГБУ ПОО «ГУОР г. Кисловодск».
Воспитательная работа ведется по следующим основным направлениям:
Патриотическое — формирование у обучающихся высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, воспитание гордости за подвиги старших поколений, осознание причастности к судьбе Отечества и своей малой Родины, ее прошлому, настоящему и будущему, знание своих гражданских прав и добросовестного выполнения своих гражданских обязанностей.
Художественно-эстетическое — формирование общечеловеческой способности чувствовать, оценивать прекрасное, приобщение к нравственным ценностям, воспитание эстетического вкуса, формирование основ общей культуры, умения общаться, потребности к самовоспитанию.
Нравственное — способствовать осмыслению обучающимися общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я», формирование и развитие личности обучающегося. Превращение социально – необходимых норм во внутренние стимулы личности.
Правовое — формирование целостных представлений о жизни общества и человека в нем, адекватных современному уровню знаний.
Социологическое — содействие самоопределению личности, создание условий для ее реализации, выработка основ нравственной, правовой, экономической, политической, экологической культуры, формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим.
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Наличие и условия предоставления стипендий обучающимся
Трудоустройство выпускников