Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация “Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва”

Организация дистанционного обучения в училище строится по традиционной модели:

• обучающиеся общаются с преподавателем;
• выполняют указания преподавателя;
• задают вопросы;
• отвечают на вопросы преподавателя;
• высылают на электронную почту выполненные задания.

Для взаимодействия обучающегося с преподавателем и непосредственно обучения в период дистанционного обучения (далее ДО) в училище используются следующие формы:

• ПК с веб-камерой и подключением к скоростному интернету;
• программы для видеосвязи, мессенджеры для удобного общения:
• Jitsi meet, Skype, WhatsApp и т.д.;
• электронная почта - для рассылки заданий и отправки выполненных работ;
• телеконференции – позволяют организовывать настоящие дискуссии между обучающимися, если того требует тема;
• видеоуроки с объяснением нового материала;
• образовательная он-лайн программа LMS Moodle.

ДО способствует формированию ключевых компетенций обучающихся согласно ФГОС по специальности, а также решению основной задачи образования: раскрытию способностей каждого обучающегося, воспитанию личности, организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Технические решения для ДО сегодня разнообразны и позволяют решить практически все организационные вопросы.

Реализация дистанционного курса сопровождается и заканчиваться контролем успеваемости обучающихся с помощью различных средств ИКТ: электронной почты, LMS Moodle, телеконференций (форум, списки, рассылки), так и синхронных (чаты, видеоконференции), взаимоконтроля внутри учебной группы, самоконтроля. Основная цель контроля в рамках обучения на курсе – выявление уровня сформированности компетенций обучаемых при создании ими образовательных продуктов.

Любой контроль согласован с учебными целями модуля и его учебных единиц.